"Gervasi tenia una cinquantena d’anys quan
la torre fou enderrocada. Era un home alt, fort, cellapoblat, amb el
color sa i una cara de noblesa que imposava. La desaparició de la
taverna antiga, amb les seves taules i bancs correguts, els seus grans
bocois plantats a les parets i el sostre de campana, el taulell amb una
aixeta i quatre ampolles i porrons de mala mort i la gran xemeneia al
fons, li produí una tristesa alternada de moments d’indignació i de
ràbia. No s’ho va poder acabar. Assistí a l’adaptació de l’establiment
a l’època nova amb una displicència que dissimulava, a penes, una
irreductibilitat total. [...] -Entre uns i altres han mort la
taverna [...] Jo me’n vaig, m’han xafat la guitarra, em moro de
tristesa... "
El quadern gris. OC I,
155-156
Durada
aprox.: una hora i mitja Núm. alumnes: Mínim 20 i màxim 25 alumnes per
grup Preu: 4,00 € per alumne Nivells: P3, P4 i P5 i 1r, 2n i 3r de Primària Més informació i adaptacions: Patrícia Molinas
Reserves:
- 972 30 55
77
A través dels contes volem generar
curiositat per la
lectura, com un acte de diversió i aprenentatge que ens acompanya
sempre. L'objectiu de l'activitat és apropar als alumnes al món de
l'escriptura
i entendre'n la seva dimensió expressiva i creativa. La figura de Josep
Pla com a escriptor d'ofici i la descoberta d'un personatge extret
d'una narració en seran el vehicle.
METODOLOGIA DE TREBALL
Es tracta d'una proposta per als
escolars més menuts i, tenint en
compte la gran diferència de nivells en aquesta edat, us en proposem
dues versions.
1. Introducció a la figura de Josep
Pla: breu recorregut per la vida
i l’obra de l’escriptor a la planta baixa de l’Exposició Permanent
“Josep Pla (1897-1981)”. Farem ús de fotografies antigues per
ajudar a construir el discurs de la visita i així fer-la més entenedora
i adequada als diversos nivells.
P3 i P4
P5, 1r, 2n i 3r de Primària
2.
Lectura
comprensiva del conte La nena que
odiava els llibres
3. Explicació de qui era en Gervasi i la relació amb Josep Pla
4. Treball plàstic
5. Reflexió final
2.
Dividim els
alumnes en dos grups:
Grup1: Lectura i teatralització del conte La nena que odiava els llibres
Grup2: Confecció del decorat per a la representació del conte
3. Uns representen l'obra i els altres fan de públic
4. Reflexió final
La nena que
odiava els llibres, de Manjusha Pawagi.
Resum: La Meena viu amb els seus pares en una casa plena de llibres que
col·leccionen i llegeixen amb interès. Conviu amb un gat, en Max,
que com ella, odia els llibres que s’arrengleren i s’apilonen per tota
la casa i que no els deixen moure’s en llibertat. Un dia en Max queda
presoner sobre una muntanya de llibres i no en sap baixar. La Meena el
vol ajudar però la pila de llibres es desmunta i en precipitar-se a
terra i obrir-se’n les pàgines, comencen a aparèixer persones, animals
i éssers fantàstics. Hi ha princeses, fades i gripaus entre d’altres
personatges ben divertits. La Meena s’adona que són els personatges que
habiten els contes que, per accident, han sortit dels llibres i estan
desordenadament disposats per l’habitació. La seva feina serà
tornar-los al seu conte, descobrint de quin llibre provenen. Ho farà
llegint un breu fragment de cada llibre. De sobte, totes les criatures
deixen de saltar i jugar i s’acosten a la Meena amb interès. Quan el
personatge reconeix el seu conte, salta i entra dins les seves pàgines.
Un d'aquests personatges és en Gervasi, protagonista d'una narració de
Josep Pla. D’aquesta manera, de forma accidental, la Meena descobreix
tot allò que es pot amagar dins les pàgines d’un llibre i s'engresca a
continuar llegint.